根据教育部＂卓越工程师教育培养计划＂通用标准,结合西安石油大学机械设计制造及其自动化专业办学特色,对卓越工程师培养教学工作中的企业生产实习教学培养方案进行探究,分析了人才培养过程中生产实习环节存在的问题与矛盾,提出了解决问题的方法和具体措施,有利于提高卓越工程师的创新能力和工程实践能力。

本文以德州学院创新性应用型人才培养体系为依托,探讨了《液压与气压传动》课程的改革措施。指出要依据创新性人才培养要求优化教学内容,依托创新性人才培养体系改进教学方法和手段,依托创新性实践教学体系促进实践教学多元化。