中国已经连续5年位居世界工业机器人销量榜首。工业机器人是一种高稳定性、高灵活性、高精度的机器人,对其操作和运行维护的人员需要具备一定的技术和实践经验。作为高等职业技术教育的摇篮,高等职业学院肩负着培养工业机器人技术人才和管理人才的任务。工业机器人操作与运维职业技能等级规范中的工作内容包括技术文档的阅读,因此,对图纸的识别是非常关键的。同时,黑龙江省教育科学规划重点课题——产教融合背景下智能制造领域1+X证书人才培养模式研究成果。