江苏省江阴中等专业学校是江苏省第二批职业学校智慧校园,泛雅平台、学习通APP和可管控的“绿网手机”这些软硬件设备为混合式教学的开展提供了有力的保障,在高职机电一体化专业中,实施混合式教学,以气动压力机的控制回路设计为例,从教学设计、教学过程、考核评价三方面进行设计实践,既发挥教师引导、启发、监控教学的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性和创造性,取得了良好的效果。